Musiqi uşaqların emosional, intellektual və yaradıcı inkişafında mühüm rol oynayır. Məktəbəqədər dövrdə musiqi ilə tanışlıq onların daxili dünyasını zənginləşdirir, estetik zövqünü formalaşdırır və ünsiyyət bacarıqlarını gücləndirir. Bağçalarda musiqi tərbiyəsi sadəcə mahnı öyrətməkdən ibarət deyil, həm də uşaqlara ritm hissini aşılamaq, səsləri ayırd etmək, musiqiyə uyğun hərəkət etmək və duyğularını ifadə etmək imkanlarını yaratmaq deməkdir.
Musiqi dərslərində uşaqlar sadə mahnılar oxuyur, əyləncəli ritmik oyunlar oynayır, müxtəlif musiqi alətlərini tanıyırlar. Bu fəaliyyətlər onların yaddaşını, diqqətini və eşitmə qabiliyyətini inkişaf etdirir. Ritm və ahəng duyğusu uşaqların nitqinə də müsbət təsir edir, sözlərin düzgün tələffüzünü asanlaşdırır.Musiqinin uşaqlar üzərində sakitləşdirici və motivasiyaedici təsiri də vardır. Sevimli melodiyalara qulaq asmaq uşaqların əhvalını yüksəldir, narahatlığını azaldır, özünüifadə bacarığını gücləndirir. Musiqi fəaliyyəti eyni zamanda uşaqlarda əməkdaşlıq vərdişlərini inkişaf etdirir. Birlikdə oxumaq və ya ritm tutmaq onların komanda ruhunu gücləndirir, dostluq münasibətlərini möhkəmləndirir.
Bağçalarda musiqi tərbiyəsinin digər mühüm tərəfi uşaqların yaradıcı təfəkkürünü inkişaf etdirməsidir. Uşaqlar musiqi vasitəsilə sərbəst şəkildə hərəkət edir, improvizasiya edir və öz duyğularını musiqiyə köçürürlər. Bu isə gələcəkdə onların bədii zövqünün, təşəbbüskarlığının və fərdi bacarıqlarının üzə çıxmasına şərait yaradır.
Musiqi tərbiyəsinin səmərəli olması üçün bağçalarda peşəkar musiqi müəllimlərinin fəaliyyət göstərməsi, uşaqların yaşına uyğun mahnı və oyunların seçilməsi vacibdir. Eyni zamanda valideynlərin də bu prosesə dəstək verməsi, evdə uşaqlarla musiqiyə aid kiçik məşğələlər keçməsi öyrənilən biliklərin möhkəmlənməsinə kömək edir.
Beləliklə, musiqi tərbiyəsi məktəbəqədər yaşlı uşaqların inkişafında əvəzolunmaz rol oynayır. Bu tərbiyə onların emosional dünyasını zənginləşdirir, sosial bacarıqlarını möhkəmləndirir və gələcək təhsil həyatında uğurlar qazanmasına zəmin yaradır.
