Uşaq bağçalarında sosial bacarıqların inkişafı və dostluq münasibətləri Məktəbəqədər yaş dövrü uşaqların sosial bacarıqları onların gündəlik həyatda və gələcək təhsil həyatında uğurlu olmaları üçün əsas şərtlərdəndir. Uşaq bağçaları bu bacarıqların formalaşması üçün ideal mühitdir, çünki burada uşaqlar həmyaşıdları ilə birgə vaxt keçirir, bir-birindən öyrənir və sosial davranış qaydalarını təcrübədə mənimsəyirlər.
Bağçalarda sosial bacarıqların inkişafı müxtəlif fəaliyyətlər vasitəsilə həyata keçirilir. Qrup oyunları, tapşırıq və layihələr uşaqlara paylaşmağı, növbə gözləməyi və əməkdaşlıq etməyi öyrədir. Uşaqlar birgə fəaliyyət göstərərkən həm problemləri həll etmə bacarığını inkişaf etdirir, həm də özünü ifadə etməyi öyrənirlər. Bu proses onların özünəinamını artırır və qarşılıqlı hörmət hisslərini gücləndirir.Dostluq münasibətləri də bu mərhələdə formalaşır. Uşaqlar bağçada yeni dostlar qazanır, bir-birinə dəstək olmağı, münaqişələri sülh yolu ilə həll etməyi öyrənirlər. Müəllimlərin rolu burada böyükdür; onlar uşaqlar arasında münasibətləri müşahidə edir, konfliktləri həll etməyə kömək edir və uşaqları düzgün ünsiyyət bacarıqları ilə tanış edirlər.
Valideynlərin dəstəyi sosial bacarıqların möhkəmlənməsində vacibdir. Evdə uşaqlarla oyunlar oynamaq, onları dostluq və paylaşma mövzusunda təşviq etmək bağçada öyrənilən biliklərin möhkəmlənməsinə xidmət edir. Eyni zamanda uşaqların fərqli davranış modellərini başa düşmələri və hörmət etmələri üçün müntəzəm dialoqlar aparmaq əhəmiyyətlidir.
Beləliklə, uşaq bağçalarında sosial bacarıqların inkişafı və dostluq münasibətləri uşaqların emosional və sosial dünyasının formalaşmasına mühüm təsir göstərir. Bu bacarıqlar onların həm bağça mühitində, həm də gələcək məktəb həyatında uğurlu olmalarına, sağlam və balanslı şəxsiyyət kimi böyümələrinə zəmin yaradır.
