Məktəbəqədər təhsildə milli-mənəvi dəyərlərin aşılanması uşaqların kimlik şüurunun formalaşmasında mühüm rol oynayır. Bağça uşağın tərbiyə aldığı ilk sosial mühitlərdən biridir və burada verilən bilik və vərdişlər onun gələcək şəxsiyyət inkişafına təsir edir. Əgər uşaqlara milli adət-ənənələr, mədəniyyət və mənəvi dəyərlər kiçik yaşdan öyrədilərsə, onlar həm öz köklərini tanıyır, həm də cəmiyyətə faydalı vətəndaş kimi formalaşırlar.
“Tehsil365” xəbər verir ki, bağça mühitində milli-mənəvi dəyərlərin öyrədilməsi müxtəlif yollarla həyata keçirilə bilər. Məsələn, milli bayramların qeyd olunması, xalq nağıllarının oxudulması, milli oyunların təşkil olunması uşaqlarda həm əyləncə, həm də öyrənmə imkanı yaradır. Bu üsullar vasitəsilə uşaqlar öz mədəniyyətləri ilə tanış olur, həmçinin kollektivdə birlik və həmrəylik hissi qazanırlar. Müəllimlər bu prosesdə əsas istiqamətləndirici rol oynayır və uşaqlara dəyərləri oyun və fəaliyyətlər vasitəsilə daha anlaşıqlı formada çatdırırlar.
Milli-mənəvi dəyərlərin aşılanması uşaqların mənəviyyatının zənginləşməsinə səbəb olur. Uşaq böyüdükcə ətrafına hörmətlə yanaşmağı, böyüklərə ehtiram göstərməyi, dostluq və paylaşma kimi dəyərləri mənimsəyir. Bu xüsusiyyətlər isə onun gələcəkdə cəmiyyətdə düzgün mövqe tutmasına, milli kimliyini qorumasına kömək edir.
Nəticə olaraq, məktəbəqədər təhsildə milli-mənəvi dəyərlərin öyrədilməsi uşağın həm şəxsiyyət, həm də vətəndaş kimi yetişməsinin əsas şərtlərindən biridir. Bağçada verilən bu təməl biliklər uşağın həyatında uzunmüddətli təsir göstərir və onun milli kimliyinə bağlı, mənəviyyatlı insan kimi formalaşmasına zəmin yaradır.