“Uşaqlara qadağa yox, düzgün istiqamət vermək vacibdir”
Bu barədə Psixoloq Fəridə Musəvi “Tehsil365”ə açıqlamasında bildirib ki:
“Uşaqlara qadağalar olmalıdır, amma qadağalar qadağa şəkilində olmamalıdır. Çünki uşaqa desən ‘bu olmaz, bunu etmə’, o, əksini edəcək. Qadağanı valideyn və müəllimlər elə bir siyasətlə tətbiq etməlidirlər ki, uşaq bunu öz təfəkküründə hiss etməsin.”
Psixoloq əlavə olaraq bildirib:
“Məsələn, məktəb dərslərinə maraq yaratmaq üçün uşağa sadəcə ‘oxu’ demək yox, onu məntiqi oyunlarla məşğul etmək lazımdır. Evdə valideyn isə vaxt bölgüsü yaratmalı və telefonu yalnız zərərləri ilə tanıtmalıdır; ‘telefonla oynama’ demək kifayət deyil.”
Sonda psixoloq əlavə edib ki :
Hər uşaq fərqlidir, ona görə müəllimlər və valideynlər fərdi yanaşmalı, psixoloji həssaslıqla hərəkət etməlidirlər. Məqsəd uşağın öz təfəkküründə ‘bu olmalıdır, bu olmamalıdır’ prinsiplərini formalaşdırmaqdır.”