Mütəxəssislərin fikrincə, şagirdlərin imtahan zamanı potensiallarını tam göstərə bilməmələrinin əsas səbəbi onların öyrənmə üsulundadır — bu gün təhsildə əzbərləmədən çox tətbiqetmə və tənqidi düşünmə bacarığının inkişafı vacib sayılır.
Mövzu haqqında “Tehsil365”ə təhsil eksperti Elçin Süleymanov açıqlama vermişdir. O qeyd etmişdir ki, şagirdlərin gündəlik dərsə hazır olmalarına baxmayaraq, imtahan zamanı potensiallarını tam şəkildə göstərə bilməmələrinin əsas səbəblərindən biri onların öyrənmə metodikası ilə bağlıdır. Son zamanlarda müzakirə olunan mövzulardan biri də budur ki, əzbərçilikdən çox tətbiqetmə bacarığının və tənqidi düşünmənin inkişafı daha məqsədəuyğundur.
O bildirib ki, əgər şagird nəyisə sadəcə əzbərləyirsə, test zamanı bu məlumatların bir qismini unuda bilər. Lakin o, mövzunu tətbiq etmə və anlama yolu ilə öyrənsə, dərslərdə daha uğurlu nəticə əldə edər. Bu məsələ, ümumilikdə, təhsil sistemindən də asılıdır — yeni bilik və bacarıqlar şagirdlərə əzbərlətməklə deyil, araşdırma və praktiki yanaşma ilə öyrədilməlidir.
Nəticə olaraq, bu prinsipə əməl olunsa, dərslər şagirdin yaddaşında daha uzunmüddətli və dayanıqlı şəkildə qalar.