Tədris prosesində müəllim və şagird arasında olan münasibət böyük əhəmiyyət daşıyır. Bu münasibət dərsin keyfiyyətinə, şagirdin motivasiyasına və ümumilikdə öyrənmə nəticələrinə birbaşa təsir edir. Müəllim şagirdlə qarşılıqlı hörmətə, anlayışa və dəstəyə əsaslanan əlaqə qurduqda, öyrənmə prosesi daha səmərəli olur.
Müsbət münasibət şagirdin dərsə marağını artırır, onu öz fikirlərini sərbəst ifadə etməyə və aktiv iştirak etməyə həvəsləndirir. Əksinə, müəllim tərəfindən sərt və soyuq münasibət göstərildikdə, şagirdlərdə qorxu və özünə inamsızlıq yaranır ki, bu da nəticələrə mənfi təsir göstərir.
Yaxşı müəllim təkcə bilik verən deyil, həm də şagirdin şəxsiyyətini formalaşdıran insandır. O, sinifdə pozitiv mühit yaradaraq həm öyrədir, həm də tərbiyə edir.
Nəticə olaraq, müəllim-şagird münasibəti tədrisin keyfiyyətinin əsas amillərindən biridir. Mehriban və anlayışlı münasibət daha uğurlu tədris mühiti yaradır və öyrənməni həqiqətən səmərəli edir.