Yeni aparılan sorğu nəticəsində məlum olub ki, müəllimlər və məktəb liderləri bu il 2022-ci ildən bəri daha az həftəlik iş saatı ilə çalışaraq rifahlarının yaxşılaşdığını bildiriblər.
"Tehsil365" xəbər verir ki, Bu, təhsildə iş yükünün azaldığına dair ümidverici göstəricilərdən biridir.
Lakin Milli Təhsil Birliyinin baş katibi Daniel Kebede irəliləyişlərə baxmayaraq, vəziyyətin hələ də ciddi olduğunu vurğulayaraq, iş yükünün "əsl böhran" olduğunu və bu problemin işçi qüvvəsinə mənfi təsir etdiyini qeyd edib.
Sorğu IFF Araşdırma və UCL Təhsil İnstitutu tərəfindən hökumət üçün aparılıb və 10,800-dən çox müəllim və lider iştirak edib.
Sorğudan əldə olunan 6 əsas həvəsləndirici tapıntı isə bunlardır:
1. Müəllimlərin və liderlərin həftəlik iş saatları azalıb.
2. İş yükü ilə bağlı stress səviyyəsində müəyyən azalma var.
3. İşdən məmnunluq artmaqdadır.
4. Tədris və rəhbərlik keyfiyyətində yüksəliş müşahidə olunur.
5. Müəllimlərin öz rifahları barədə düşüncələri yaxşılaşıb.
6. Məktəb rəhbərləri və müəllimlər arasında əməkdaşlıq güclənib.
Bunlara baxmayaraq, sahədə əsas problemlər hələ də qalmaqdadır və əlavə dəstək tədbirlərinə ehtiyac var.