Yeni aparılan araşdırmanın ilkin nəticələri göstərir ki, məktəblərdə tətbiq olunan cib telefonu qadağaları müəllimlərin rifahına müsbət təsir göstərə və onların stress səviyyəsini azalda bilər.
"Tehsil365" xəbər verir ki, Tədqiqatda, mobil cihazlardan istifadə ilə bağlı məhdudiyyətlərin müəllimlərin dərs prosesində konsentrasiyasını artırdığı, tələbələr arasında diqqətsizliyi azaltdığı və nəticədə müəllimlərin iş yükünün yüngülləşməsinə kömək etdiyi aşkar edilib. Bu isə müəllimlərin peşə tükənməsinin qarşısını almağa, iş yerində məmnuniyyəti artırmağa səbəb olur.
Ekspertlər qeyd edir ki, məktəblərdə cib telefonu qadağalarının tətbiqi yalnız şagirdlərin təhsilinə deyil, həm də müəllimlərin psixoloji sağlamlığına mühüm təsir göstərə bilər. Bu addım, xüsusilə pandemiya dövründən sonra müəllimlər arasında artan stress və tükənmə hallarının azaldılması üçün faydalı ola bilər.
Tədqiqatın yekun nəticələri yaxın zamanda təqdim olunacaq və bu sahədə yeni təkliflərin hazırlanmasına zəmin yaradacaq.