Tədqiqatlar göstərir ki, universitetlər divarlara asılan materialları dəyişməklə, az maliyyə xərci ilə öyrənmə mühitlərini yeniləyə bilərlər.
"Tehsil365" xəbər verir ki, Bu “şəxsi olmayan və ümumi” sinif əlamətləri pedaqoji prosesə müsbət təsir göstərərək tələbələrin diqqətini artırır və interaktivliyi gücləndirir.
Belə dəyişikliklər sinif otaqlarında motivasiyanı yüksəldir və öyrənmə təcrübəsini zənginləşdirir. Bu da təhsil müəssisələrinin tədris keyfiyyətinin artırılmasına və tələbələrin uğurlarının yüksəlməsinə şərait yaradır.