Yeni tədqiqat akademik dairələrdə nüfuzun və institusional mənsubiyyətin əhəmiyyətini bir daha ortaya qoyub.
"Tehsil365" xəbər verir ki, Araşdırma çərçivəsində tədqiqatçılar müxtəlif sahələrdə yaxın zamanda məqalə dərc etmiş alimlərə saxta tələbə adından eyni məzmunlu e-maillər göndəriblər. Yeganə fərq, tələbənin hansı universitetdən olduğu göstərilən hissə olub.
Nəticələr göstərib ki, akademiklər elit və tanınmış universitetlərə mənsub olan tələbələrə cavab verməyə daha çox meyillidirlər. O cümlədən, Harvard, Oxford və Yale kimi prestijli təhsil müəssisələrinin adları qeyd olunduqda, cavab faizi əhəmiyyətli dərəcədə artıb. Az tanınan və ya daha az nüfuzlu universitet adları qeyd olunan e-maillərə isə laqeyd münasibət göstərilib.
Bu tədqiqat akademik resurslara çıxışda və şəbəkə qurmaq imkanlarında institusional fərqlərin təsirini vurğulayır, eləcə də daha inklüziv və bərabər imkanların yaradılmasının vacibliyini gündəmə gətirir.