Zaqatala rayonunun Çökəkoba kənd tam orta məktəbində 23 dekabr 2025-ci il tarixində məktəbin kitabxana müdiri Təranə Mülkümova III sinif şagirdləri arasında oxu sürətinin yoxlanılması üçün xüsusi yoxlama təşkil etmişdir.
"Tehsil365" xəbər verir ki, Bu tədbir şagirdlərin oxu bacarıqlarını artırmaq və onların nitq inkişafına dəstək olmaq məqsədilə həyata keçirilmişdir.
Yoxlama zamanı kitabxana müdiri hər bir şagirdin mətni anlama səviyyəsini və oxu sürətini diqqətlə müşahidə etmiş, şagirdlərin fərdi inkişaf səviyyəsi ilə bağlı geniş məlumat toplamışdır. Tədbir çərçivəsində şagirdlərə müxtəlif yaşlarına uyğun ədəbiyyat nümunələri təqdim olunmuş və onların düzgün, aydın və sürətli oxuması diqqət mərkəzində saxlanılmışdır.
Təranə Mülkümova qeyd etmişdir ki, oxu bacarığının inkişafı uşaqların ümumi təhsil prosesində uğur qazanması üçün çox önəmlidir. Bu baxımdan, məktəbdə oxu sürətinin müntəzəm olaraq yoxlanılması şagirdlərin həm dil bacarıqlarının, həm də zehni inkişaflarının daha effektiv şəkildə təmin olunmasına şərait yaradır.
Yoxlama zamanı aşkar olunan çatışmazlıqlar və zəif tərəflər müəllimlər və valideynlərlə paylaşılmış, uşaqların oxu bacarıqlarını artırmaq üçün əlavə məşğələlərin təşkil olunması qərara alınmışdır. Bundan əlavə, kitabxana müdiri şagirdlərin ədəbiyyata marağını artırmaq məqsədilə məktəb kitabxanasının imkanlarından səmərəli istifadə olunmasını tövsiyə etmişdir.
Məktəb rəhbərliyi və müəllim heyəti bu cür tədbirlərin uşaqların təhsilinə və intellektual inkişafına böyük töhfə verdiyini bildirir, gələcəkdə də oxu bacarıqlarının inkişafına yönəlik daha çox layihələrin həyata keçiriləcəyini qeyd edirlər.
Belə tədbirlər şagirdlərin nitq mədəniyyətinin, dil bacarıqlarının və intellektual səviyyəsinin yüksəldilməsində mühüm rol oynayır, onları müasir təhsil tələblərinə daha yaxşı hazırlayır. Zaqatala Çökəkoba kənd tam orta məktəbi kitabxana müdiri Təranə Mülkümovanın təşəbbüsü ilə keçirilən yoxlama gələcəkdə də davam etdiriləcək və məktəbin təhsil prosesinin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə xidmət edəcəkdir.