Müasir dövrün "screenagers" – yəni ekran qarşısında böyüyən gənc nəsli – artıq sadəcə texnologiyadan istifadə etmir, onun təsiri altında formalaşır.
"Tehsil365" xəbər verir ki, Onların gündəlik həyatı sosial media, onlayn məzmun və süni intellekt əsaslı alətlərlə sıx bağlıdır. Bu isə təhsil sistemini yenidən düşünməyə vadar edir.
Yeni texnologiyalar şagirdlərə geniş imkanlar təqdim etsə də, onlarda tənqidi düşüncə, informasiya təhlükəsizliyi və etik məsuliyyətin formalaşdırılması tədrisçilər üçün ciddi bir çağırışa çevrilib. Məktəblər artıq sosial mediada davranış, şəxsi məlumatların qorunması və süni intellektin istifadəsi ilə bağlı dərslər daxil etməyə başlayıb.
Bu dərslər vasitəsilə gənclərə yalnız texnologiyadan istifadə qaydaları deyil, həm də dezinformasiya ilə mübarizə, rəqəmsal izlərin məsuliyyətli idarə olunması və Aİ alətlərinə qarşı tənqidi yanaşma kimi bacarıqlar öyrədilir.
Təhsil ekspertləri bildirir ki, bu dəyişikliklər təkcə texnoloji savadlılıq üçün deyil, həm də şagirdlərin onlayn təhlükəsizliyini təmin etmək və emosional rifahını qorumaq üçün vacibdir. Məqsəd – scrolling nəsli yalnız istehlakçı deyil, düşünən, sorğulayan və etik istifadəçi kimi yetişdirməkdir.