Birmingem Universitetinin yeni araşdırmasına görə, İngiltərədə məktəblərdə tətbiq olunan telefon siyasətləri müəllimlər və məktəb administrasiyasının iş yükünü əhəmiyyətli dərəcədə artırır.
"Tehsil365" xəbər verir ki,Tədqiqat göstərir ki, bu qaydaların yerinə yetirilməsinə həftədə təxminən 100 saat sərf olunur.
Araşdırma müəllimlər və administrativ heyət üçün əlavə stress və vaxt itkisinə səbəb olduğunu ortaya qoyur. Məktəb rəhbərləri həm tələbələrin cihaz istifadəsini nəzarətdə saxlamaq, həm də qaydaların pozulmasına qarşı tədbirlər görmək məcburiyyətində qalırlar. Bu isə onların əsas pedaqoji və idarəçilik fəaliyyətlərinə sərf edə biləcəkləri vaxtın böyük hissəsini əvəz edir.
Ekspertlər bildirirlər ki, telefon məhdudiyyətləri uşaqların diqqətini artırsa da, işçi resurslarının ciddi şəkildə azalması uzunmüddətli perspektivdə məktəb idarəçiliyi üçün problemlər yarada bilər. Bu araşdırma, məktəblərin texnologiya siyasətlərini həm tələbələr, həm də müəllimlər üçün balanslı şəkildə formalaşdırmasının vacibliyini vurğulayır.