Təhsil müəssisələrində sanitar qovşaqların vəziyyəti çox vaxt texniki məsələ kimi qəbul olunur. Halbuki bu sahə şagird və tələbələrin gündəlik rahatlığı, sağlamlığı və ümumi rifahı ilə birbaşa əlaqəlidir. Uşaqlar və gənclər günlərinin böyük hissəsini məktəbdə və universitetdə keçirirlər. Bu baxımdan gigiyenik şəraitin davamlı şəkildə qorunması təhsil mühitinin vacib komponentlərindən biri hesab oluna bilər.
“Tehsil365" xəbər verir ki, bu barədə Elm və Təhsil Nazirliyi yanında İctimai şuranın katibi Günay Əkbərovanın “Təhsildə gigiyenik şərait: görünməyən, amma əhəmiyyətli faktor” mövzusunda məqaləsində qeyd olunub.
Bildirilib ki, sanitar qovşaqların təmiz və funksional olması yoluxucu xəstəliklərin qarşısının alınmasına, davamiyyətin qorunmasına və şagirdlərin özlərini rahat hiss etməsinə müsbət təsir göstərir. Xüsusilə yeniyetmə dövründə olan şagirdlər üçün gigiyenik mühit psixoloji rahatlıq baxımından da əhəmiyyətlidir. Bəzi hallarda uyğun şəraitin olmaması uşaqların sanitar qovşaqlardan istifadəni gecikdirməsinə səbəb ola bilir ki, bu da sağlamlıq baxımından arzuolunan deyil.
“Məsələ yalnız təmizliklə məhdudlaşmır. Su təchizatı, sabun və digər gigiyenik vasitələrin mövcudluğu, qapıların işlək vəziyyətdə olması, havalandırma kimi detallara diqqət yetirilməsi ümumi rahatlıq mühitini formalaşdırır. Bu kimi elementlər şagird və tələbələrdə qayğı və diqqət hissi yaradır.
Bir çox ölkələrdə sanitariya şəraiti təhsil keyfiyyətinin tərkib hissəsi kimi qiymətləndirilir. Məktəblərdə gigiyena standartlarının qorunması inzibati nəzarətlə yanaşı, maarifləndirmə və mədəniyyət formalaşdırılması ilə dəstəklənir. Şagirdlərin öz mühitlərinə sahib çıxması, təmizlik vərdişlərinin formalaşdırılması və kollektiv məsuliyyət anlayışı bu istiqamətdə mühüm rol oynayır.
Universitetlərdə də sanitar qovşaqların səliqəli və müasir standartlara uyğun olması kampus mühitinin keyfiyyət göstəricilərindən biridir. Müasir təhsil mühiti yalnız akademik göstəricilərlə deyil, ümumi rifah və təhlükəsizlik amilləri ilə də ölçülür.
Bu sahədə atılan addımların daha da sistemləşdirilməsi, daxili nəzarət mexanizmlərinin gücləndirilməsi və gigiyena mədəniyyətinin təşviqi vəziyyətin davamlı şəkildə yaxşılaşmasına töhfə verə bilər. Sanitar qovşaqların qorunması təkcə inzibati məsələ deyil, ümumi məktəb və universitet icmasının ortaq məsuliyyətidir.
Təhsil mühiti bütöv bir sistemdir. Bu sistemdə hər detal – hətta ən adi görünən məkan belə, şagird və tələbənin özünü necə hiss etdiyinə təsir edir. Rahat, təhlükəsiz və gigiyenik şərait isə təhsildə keyfiyyət anlayışının ayrılmaz hissəsidir”, - deyə məqalədə vurğulanıb.