Təhsil sistemində ən çox müzakirə olunan məsələlərdən biri də tədris prosesinin hansı istiqamətə daha çox fokuslanmasıdır. Bir çox mütəxəssislər hesab edir ki, müasir təhsil şagirdlərdə tənqidi düşünmə bacarığını inkişaf etdirməlidir. Bəs hazırkı sistem buna nə dərəcədə imkan verir?
Mövzu ilə bağlı təhsil eksperti “Tehsil365"ə açıqlama verib.
Ekspert bildirib ki, son illərdə təhsil proqramlarında şagirdlərin düşünmə və analiz bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlmiş yanaşmalar tətbiq edilir: “Kurikulum sistemi məhz şagirdin yalnız məlumatı yadda saxlamasını deyil, onu analiz etməsini, müqayisə aparmasını və praktik vəziyyətlərdə istifadə etməsini hədəfləyir.”
Onun sözlərinə görə, nəzəri baxımdan təhsil sistemi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlib: “Dərslərdə interaktiv metodların tətbiqi, açıq tipli suallar və layihə əsaslı tapşırıqlar şagirdlərin analitik düşünməsini stimullaşdırmaq məqsədi daşıyır.”
Lakin ekspert qeyd edib ki, praktikada bəzi problemlər də mövcuddur: “Bəzi hallarda qiymətləndirmə sistemi və imtahan modeli hələ də əzbər biliklərin üstünlük təşkil etməsinə səbəb ola bilir. Bu isə şagirdlərin daha çox fakt yadda saxlamağa yönəlməsinə gətirib çıxarır.”
Ekspert vurğulayıb ki, təhsil sistemində əsas məqsəd balansın qorunmasıdır: “Şagird müəyyən baza biliklərinə malik olmalıdır, lakin eyni zamanda həmin bilikləri analiz etməyi və tətbiq etməyi bacarmalıdır. Müasir təhsil məhz bu bacarıqların inkişafına xidmət etməlidir.”