“Son dövrlərdə şagirdlərin ev tapşırığına marağı azalır və bu, dərsdə öyrənilən mövzuların möhkəmlənməsinə təsir göstərir.”
Bu fikirləri “Tehsil365”ə açıqlamasında riyaziyyat müəllimi Arif Əliyev bildirib.
Müəllim qeyd edib ki, bəzi uşaqlar dərsdə öyrəndiklərini evdə təkrar etmirlər və diqqətlərini dərsdənkənar fəaliyyətlərə yönəldirlər. Onun sözlərinə görə, bu vəziyyət şagirdlərin riyaziyyat fənnində uğurunu azalda və onların özünə inamını zəiflədə bilər.
“Ev tapşırığı şagirdlərin dərs mövzularını möhkəmləndirməsi, məsələləri düzgün həll etmə bacarığını artırması və yaddaşını gücləndirməsi üçün çox önəmlidir,” — deyə Arif Əliyev vurğulayıb.
O əlavə edib ki, valideynlərin rolu da bu prosesdə böyükdür. Evdə uşaqlarla qısa tapşırıqlar üzərində işləmək, onları maraqlı üsullarla öyrənməyə təşviq etmək onların motivasiyasını artırır.
“Valideyn və müəllim birlikdə çalışdıqda, şagirdlərin ev tapşırığına marağı artır və dərsdə daha uğurlu olurlar,” — deyə müəllim qeyd edib.
Arif Əliyev hesab edir ki, şagirdlərin diqqətini cəmləməsi və motivasiyasının yüksəlməsi üçün dərs və ev tapşırığı arasında balans yaradılmalı və əlavə interaktiv metodlardan istifadə olunmalıdır.