“Riyaziyyat fənnində yüksək nəticə əldə etmək üçün şagirdlərin test həll etmə vərdişləri formalaşmalıdır”.
Bu sözləri “Tehsil365”ə açıqlamasında riyaziyyat müəllimi Arif Əliyev bildirib.
Müəllim qeyd edib ki, bəzi şagirdlər mövzunu nəzəri olaraq bilsələr də, test tapşırıqları üzərində kifayət qədər işləmədikləri üçün imtahan zamanı çətinlik yaşayırlar. Onun sözlərinə görə, test həll etmə bacarığı ayrıca bir vərdişdir və bu, müntəzəm məşq tələb edir.
“Şagirdlər nə qədər çox test üzərində işləsələr, sualların məntiqini daha yaxşı anlayır və imtahan zamanı daha sürətli qərar verə bilirlər,” — deyə Arif Əliyev vurğulayıb.
O əlavə edib ki, vaxtın düzgün idarə olunması da imtahanlarda uğur üçün vacib amillərdəndir. Bəzi şagirdlər sualları bildikləri halda, vaxt çatışmazlığı səbəbindən onları tamamlayıb düzgün cavablandıra bilmirlər.
“İmtahan şəraitinə uyğun testlər üzərində işləmək şagirdlərin vaxt bölgüsünü öyrənməsinə və həyəcanını azaltmasına kömək edir,” — deyə müəllim qeyd edib.
Arif Əliyevin sözlərinə görə, səhvlərin analiz edilməsi də çox vacibdir. Şagirdlər yalnız test həll etməklə kifayətlənməməli, həm də səhvlərinin səbəblərini araşdırmalıdırlar.
“Buraxılan səhvləri analiz etmək şagirdlərin eyni səhvləri təkrar etməsinin qarşısını alır və onların nəticələrini yaxşılaşdırır,” — deyə o əlavə edib.
Müəllim hesab edir ki, sistemli hazırlıq, davamlı məşq və düzgün yanaşma ilə hər bir şagird riyaziyyat fənnində uğur qazana bilər.