Bir neçə il əvvəl yüksək məktəb şagirdlərinin müəllimlik peşəsinə yönləndirilməsi üçün həyata keçirilən dövlət proqramının nəticələri açıqlanıb.
“Tehsil365” xəbər verir ki, On il əvvəl başladılan təşəbbüsün hazırkı vəziyyəti göstərir ki, proqram yeni müəllimlərin sayının əhəmiyyətli dərəcədə artmasına səbəb olub.
Məlumata görə, proqram çərçivəsində lisey şagirdlərinə erkən yaşdan müəllimlik ixtisası barədə təlimlər, praktiki təcrübələr və mentor dəstəyi təqdim edilib. Bu yanaşma gənclərin peşəyə marağını artıraraq onların pedaqoji sahəni seçməsinə şərait yaradıb.
Təhlillər göstərir ki, proqramın tətbiq olunduğu dövrdən sonra müəllim hazırlığına qəbul olunan tələbələrin sayı yüksəlib və bir çox regionlarda kadr çatışmazlığı qismən aradan qaldırılıb.
Ekspertlər bildirirlər ki, bu cür təşəbbüslər təhsil sistemində davamlı kadr təminatının gücləndirilməsi baxımından mühüm rol oynayır. Bununla yanaşı, proqramın uzunmüddətli təsirinin qorunması üçün daha geniş dəstək mexanizmlərinə ehtiyac olduğu qeyd edilir.
Hazırda bir sıra təhsil qurumları bu modelin genişləndirilməsi və digər ixtisaslara da tətbiq olunması imkanlarını araşdırır.