Müəllim hazırlığı sahəsində fəaliyyət göstərən təminatçılar arasında aparılan yeni sorğu proqramların icrasında ciddi çətinliklərin olduğunu ortaya çıxarıb.
“Tehsil365” xəbər verir ki, Sorğu nəticələrinə görə, bir çox təşkilat “gərgin vəziyyət” səbəbindən iştirakçılara kifayət qədər mentor təmin etməkdə çətinlik çəkir.
Məlumata əsasən, mentor dəstəyi müəllim hazırlığının əsas komponentlərindən biri olsa da, mövcud resurs və kadr çatışmazlığı bu prosesin keyfiyyətinə təsir göstərir. Təminatçılar bildirirlər ki, artan tələbat fonunda təcrübəli mentorların sayı kifayət etmir.
Ekspertlər hesab edirlər ki, bu vəziyyət yeni müəllimlərin peşəkar inkişafına mənfi təsir göstərə və ümumi təhsil keyfiyyətində boşluqlar yarada bilər. Onların fikrincə, mentorluq sisteminin gücləndirilməsi və əlavə dəstək mexanizmlərinin tətbiqi vacibdir.
Sorğuda iştirak edən təşkilatlar problemi həll etmək üçün daha çox maliyyə dəstəyi, əlavə təlim proqramları və mentorların hazırlanması üzrə xüsusi strategiyaların hazırlanmasını təklif edirlər.
Mütəxəssislər xəbərdarlıq edirlər ki, bu çətinliklər aradan qaldırılmadığı halda müəllim hazırlığı sistemində uzunmüddətli problemlər yarana bilər.