Aprelin 23-də Bakı Slavyan Universiteti (BSU) və Gəncə Dövlət Universitetinin (GDU) birgə təşkilatçılığı ilə “İnklüziv təhsildən inklüziv cəmiyyətə: dayanıqlı və inklüziv universitet modeli” (İTİC 2026) IV beynəlxalq elmi-praktik konfransın regional bölməsi GDU-nun 5-ci tədris binasında təşkil olunub.
“Tehsil365“ xəbər verir ki, Konfransın regional bölməsində BSU-nun rektoru Anar Nağıyev, GDU-nun rektoru Yusif Yusibov, Yeni Azərbaycan Partiyasının (YAP) Gəncə Şəhər Təşkilatının sədri Bayram Aslanov, Azərbaycan Texniki Universitetinin (ATU) rektoru Vilayət Vəliyev, Xəzər Universitetinin rektoru Raziyə İsayeva, Azərbaycan Dövlət Aqrar Universitetinin (ADAU) rektoru Zəfər Qurbanov, Azərbaycan Texnologiya Universitetinin (ATU) rektoru Yaşar Ömərov, Mingəçevir Dövlət Universitetinin (MDU) rektoru Anar Eminov, millət vəkilləri Pərvin Kərimzadə, Rizvan Nəbiyev, professor-müəllim heyəti və tələbələr iştirak ediblər.
Konfransdan öncə Ulu Öndər Heydər Əliyevin büstü önünə gül dəstələri düzülüb, Ümummilli Liderin əziz xatirəsi dərin ehtiramla anılıb.
Daha sonra qonaqlar Gəncə Dövlət Universitetində fəaliyyət göstərən Əlilliyi olan tələbələr üçün Mərkəzlə tanış olublar.
Konfrans Azərbaycan Respublikasının Dövlət Himninin səsləndirilməsi və Ulu Öndər Heydər Əliyevin, eləcə də Vətənimizin müstəqilliyi, suverenliyi və ərazi bütövlüyü uğrunda canlarını fəda edən bütün şəhidlərimizin əziz xatirəsinin bir dəqiqəlik sükutla yad edilməsi ilə başlayıb.
GDU-nun rektoru Yusif Yusibov çıxış edərək BSU-nun İTİC 2026 elmi-praktiki konfransının regional bölməsinin GDU-da təşkilinə görə təşəkkürünü bildirib, belə tədbirlərin bölgələrdə keçirilməsinin əhəmiyyətini vurğulayıb.
BSU-nun rektoru Anar Nağıyev çıxışında bildirib ki, universitetdə inklüziv təhsil siyasətinin məzmunu sistemli şəkildə müəyyənləşdirilərək həm ümumi inkişaf strategiyasında, həm də yeni yaradılan ixtisaslarda öz əksini tapıb. O vurğulayıb ki, təhsildə sosial-psixoloji xidmət, pedaqogika, ibtidai sinif müəllimliyi və psixologiya ixtisaslarında inklüziv dəyərlər tətbiq olunur. Eyni zamanda qeyd edib ki, inklüziv yanaşma ayrı-ayrı ixtisaslarla məhdudlaşmır, universitetin bütün təhsil proqramlarında bu prinsiplərin inteqrasiyasına diqqət yetirilir.
A. Nağıyev bildirib ki, həyata keçirilən ardıcıl siyasətin nəticəsi olaraq BSU regionda inklüziv təhsili əhatə edən yeganə İnklüziv və adaptiv təhsil kafedrası fəaliyyət göstərir.
Rektor çıxışında vurğulayıb ki, bu istiqamətdə görülən işlərin əsasında vahid ideoloji dəyərlər dayanır. O çıxışında qeyd edib ki, 2022-ci ildə təşəbbüs kimi başlayan layihə bu gün artıq geniş miqyaslı bir platformaya çevrilib. Onun sözlərinə görə, Naxçıvandan Qubaya, Qubanın Alekseyevka kəndindən Astaraya, oradan isə Şəmkirə qədər ölkənin bütün regionlarını əhatə edən və 1000-dən çox orta məktəb müəllimini birləşdirən geniş bir şəbəkə formalaşdırılıb.
A.Nağıyev vurğulayıb ki, yaradılmış şəbəkə vasitəsilə müəllimlərin ehtiyacları müəyyən edilir, onların bilik və bacarıqlarının inkişafı istiqamətində birgə fəaliyyət həyata keçirilir.
Rektor bildirib ki, BSU ölkədə nadir ali təhsil müəssisələrindən biridir ki, yalnız təhsil sektorunda deyil, eyni zamanda digər sahələrdə, o cümlədən bank sektorunda inklüziv bankçılıq üzrə təlimlər keçmək təcrübəsinə malikdir. O, həmçinin qeyd edib ki, universitet inklüziv və adaptiv təhsil istiqamətində müxtəlif kateqoriyalardan olan müəllimlər üçün davamlı təlimlər həyata keçirir və bu prosesdə Gəncə Dövlət Universiteti ilə əməkdaşlıq xüsusi əhəmiyyət daşıyır.
Rektor diqqətə çatdırıb ki, “İnklüziv təhsildən inklüziv cəmiyyətə” layihəsi artıq beynəlxalq platformaya çevrilib. Layihə çərçivəsində Finlandiya, İtaliya və Polşadan olan tərəfdaşlar məktəblərlə işin təşkili, təhsil məzmununun formalaşdırılması və müəllimlərin peşəkar inkişafı istiqamətində mühüm dəstək göstərirlər. A. Nağıyev çıxışında müxtəlif ictimai birliklərlə əməkdaşlığın da önəmini vurğulayaraq, bu tərəfdaşlıqların inklüziv təhsilin inkişafına mühüm töhfə verdiyini qeyd edib.
Sonda rektor inklüziv təhsil sahəsində universitetlərarası platformanın yaradılmasının diqqətə çatdırıb, təcrübə və ideyaların paylaşılması üçün birgə platformanın formalaşdırılmasının vacibliyini vurğulayıb.
YAP Gəncə Şəhər Təşkilatının sədri Bayram Aslanov konfransın mövzusunun vacibliyindən bəhs edib. Bildirib ki, orta və ali məktəblərdə inklüziv mühitin formalaşdırılması, müəllimlərin peşəkar hazırlığının gücləndirilməsi, infrastrukturun əlçatanlığının yaxşılaşdırılması və icma səviyyəsində maarifləndirmə tədbirlərinin genişləndirilməsi inklüzivliyin davamlı və effektiv tətbiqinə zəmin yaradır.
ATU-nun rektoru Vilayət Vəliyev İnklüziv təhsildən inklüziv cəmiyyətə həsr olunmuş konfransın bu sahənin inkişafına əhəmiyyətli elmi töhfə verəciyini bildirib. Qeyd edib ki, konfransın plenar iclasında müasir yanaşmaların müzakirəsi, qabaqcıl təcrübələrin paylaşılması, bu sahədə təhsil müəssisələri arasında əməkdaşlığın gücləndirilməsi inklüziv təhsil siyasətinin təkmilləşdirilməsinə və daha effektiv tətbiqinə şərait yaradır.
ADAU-nun rektoru Zəfər Qurbanov bildirib ki, regionlarda inklüziv təhsilə göstərilən diqqətin gücləndirilməsi təhsil sistemində bərabər imkanların təmin olunması baxımından mühüm əhəmiyyət kəsb edir.
ATU-nun rektoru Yaşar Ömərov çıxışında qeyd edib ki, orta məktəblərlə yanaşıuniversitetlərdə də sağlamlıq imkanları məhdud gənclər üçün təhsilin əlçatanlığının təmin olunması onlarda özlərinə inam hissini artırır, cəmiyyətə layiqli vətəndaş kimi yetişməsinə dəstək olur.
MDU-nun rektoru Anar Eminov inkluziv təhsilin cəmiyyətin inkişafında mühüm rol oynadığını xüsusi vurğulayaraq, bu sahədə beynəlxalq təcrübənin öyrənilməsinin vacibliyindən geniş şəkildə bəhs edib. Qeyd edib ki, inkişaf etmiş ölkələrdə tətbiq olunan inkluziv təhsil modelləri, şagirdlərin təhsil sisteminə uğurlu inteqrasiyasına şərait yaradır və onların sosial adaptasiyasını gücləndirir. Bu təcrübələrin öyrənilməsi və yerli şəraitə uyğunlaşdırılması isə ölkəmizdə təhsilin keyfiyyətinin artırılmasına mühüm töhfə verə bilər.
Xəzər Universitetinin rektoru Raziyə İsayeva Xəzər Universiteti ilə Gəncə Dövlət Universitetinin birgə həyata keçirdiyi layihələrdən bəhs edib, bu sahədə universitetlərin əməkdaşlığının önəmini vurğulayıb.
Psixologiya Elmi-Tədqiqat İnstitutunun sədri Elnur Rüstəmov çıxışında inklüziv təhsil sahəsində həyata keçirilən işlərin gələcəkdə daha böyük nəticələr verəcəyinə əminliyini ifadə edib. O bildirib ki, bu konfrans yalnız müzakirə platforması deyil, həm də institusional əməkdaşlığın gücləndirilməsinə xidmət edən mühüm təşəbbüsdür.
Millət vəkili, GDU-nun Elm və İnnovasiyalar üzrə prorektoru Pərvin Kərimzadə çıxış edərək bildirib ki, ölkəmizdə sağlamlıq imkanları məhdud şəxslərin bütün təhsil pillələri üzrə digər vətəndaşlarla bərabər şəkildə təmin olunması dövlət siyasətinin prioritet istiqamətlərindən biri kimi müəyyənləşdirilib. Bu çərçivədə onların təhsilə əlçatanlığının artırılması, inklüziv və maneəsiz təhsil mühitinin formalaşdırılması, müasir infrastrukturun yaradılması və uyğunlaşdırılmış tədris resurslarının tətbiqi daim diqqət mərkəzində saxlanılır.
Konfransın plenar iclası bədii hissə ilə yekunlaşıb.
Daha sonra konfrans öz işini “İnklüziv təhsil mühitindəkeyfiyyət, bərabərlik və inkişaf”
mövzusunda bölmə iclası ilə davam etdirib.
