Department for Education tərəfindən hazırlanan illik işçi qüvvəsi proqnozlarında xüsusi məktəblərdə çalışan əməkdaşların tam şəkildə nəzərə alınmaması ilə bağlı narahatlıqlar gündəmə gəlib.
“Tehsil365” xəbər verir ki, Təhsil sahəsində fəaliyyət göstərən mütəxəssislər bildirirlər ki, xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlarla işləyən müəllim və personalın statistik hesabatlardan kənarda qalması gələcək planlaşdırmaya mənfi təsir göstərə bilər. Ekspertlərin fikrincə, bu vəziyyət müəllim çatışmazlığı və maliyyə bölgüsü məsələlərində ciddi problemlər yarada bilər.
Məlumata görə, xüsusi məktəblərdə çalışan minlərlə əməkdaş ümumi proqnoz hesabatlarında ayrıca kateqoriya kimi göstərilmir. Bu isə sektorda real vəziyyətin tam əks olunmaması ilə nəticələnir.
Təhsil nümayəndələri hökuməti daha dəqiq statistika hazırlamağa və xüsusi təhsil sektorunun ehtiyaclarını ayrıca qiymətləndirməyə çağırıblar. Mövzu ilə bağlı müzakirələrin yaxın dövrdə daha da genişlənəcəyi gözlənilir.