"Nəzəri biliklə praktiki bacarıqların balansı kibertəhlükəsizlik təhsilinin əsas prinsipidir."
Bu sözləri kibertəhlükəsizlik üzrə mütəxəssis Elvin Abbasov “Tehsil365”ə verdiyi açıqlamada bildirib.
“Kibertəhlükəsizlik sahəsində təhsil proqramlarının beynəlxalq standartlara uyğunlaşdırılması zamanı ilk növbədə nəzəriyyə ilə praktiki vərdişlərin balanslaşdırılması və tədrisin daim yenilənən qlobal təhdid ssenariləri üzərində qurulması prinsipləri əsas götürülə bilər. Bu çərçivədə, ABŞ-nin NICE (Kibertəhlükəsizlik Təhsili üçün Milli Təşəbbüs) və ya oxşar beynəlxalq çərçivələrinə inteqrasiya olunaraq, təhsil alanların real laboratoriya şəraitində (Cyber Range) hücum və müdafiə ssenarilərini praktiki sınaqdan keçirməsinə şərait yaradılması vacib yanaşmalardan hesab olunur. Eyni zamanda, kurikulumların çevikliyi qorunmalı, bulud təhlükəsizliyi, süni intellektin kibertəhlükəsizlikdə rolu və böhran menecmenti kimi müasir istiqamətlər proqramlara daxil edilməlidir.
Digər tərəfdən, beynəlxalq sertifikasiya tələbləri ilə uyğunluq və hibrid təhsil modelinə üstünlük verilməsi prosesin effektivliyini artıran amillər sırasına daxil edilə bilər. Tələbələrin CompTIA, CEH və ya CISSP kimi qlobal səviyyədə tanınan sertifikatların minimum standartlarına yiyələnməsi və sahə mütəxəssislərinin iştirakı ilə keçirilən laboratoriya məşğələlərinin nəzəri mühazirələrlə sinerji təşkil etməsi kadr hazırlığının keyfiyyətinə müsbət təsir göstərə bilər. Yekun olaraq, milli təhsil infrastrukturunun rəqəmsal dövlət standartları və yerli ekosistemin ehtiyacları ilə uzlaşdırılmasının, ölkədə kibertəhlükəsizlik mədəniyyətinin dayanıqlı inkişafına və qlobal əmək bazarına inteqrasiyaya zəmin yarada biləcəyi proqnozlaşdırılır”.