Məktəbəqədər dövrdə uşaqların çoxdillilik bacarığının inkişafı onların kognitiv və sosial inkişafına böyük təsir göstərir. Erkən yaşlarda ikinci və ya üçüncü dil öyrənmək uşaqların yaddaşını, diqqətini və problem həll etmə bacarıqlarını gücləndirir. Valideynlər və müəllimlər bu dövrdə uşaqların dil öyrənmə prosesini dəstəkləmək üçün xüsusi metod və strategiyalardan istifadə etməlidirlər.
“Tehsil365” xəbər verir ki, uşaqlar ikinci dili öyrənərkən onların beynində sinir əlaqələri güclənir və həm ana dili, həm də öyrənilən dil arasında əlaqələr formalaşır. Bu, onların nitq və söz ehtiyatının artmasına, eyni zamanda diqqət və fokuslanma qabiliyyətlərinin inkişafına kömək edir. Erkən yaşda dil öyrənmə həm də uşaqların sosial bacarıqlarını gücləndirir, fərqli mədəniyyətləri başa düşməyi və hörmət etməyi öyrədir.
Çoxdilliliyi təşviq etmək üçün valideynlər uşaqlara oyunlar, hekayələr, mahnılar və gündəlik fəaliyyətlər vasitəsilə ikinci dili tanıtmalıdırlar. Sadə sözlərdən başlayaraq, uşaqlar tədricən cümlə qurma və danışıq bacarıqlarını inkişaf etdirirlər. Həmçinin interaktiv və əyləncəli metodlar uşaqların marağını artırır və öyrənmə prosesini daha təsirli edir.
Çoxdillilik uşaqların problem həll etmə və yaradıcılıq bacarıqlarına da müsbət təsir göstərir. Dil öyrənərkən uşaqlar yeni qaydaları və strukturları mənimsəyir, fərqli dillərdə düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirir və sosial mühitdə özlərini daha rahat ifadə etməyi öyrənirlər.
Nəticə olaraq, məktəbəqədər dövrdə çoxdillilik və ikinci dil öyrənmə uşaqların kognitiv, sosial və emosional inkişafı üçün vacibdir. Valideynlər və müəllimlərin düzgün dəstəyi ilə uşaqlar həm dil bacarıqlarını, həm də gələcək öyrənmə potensialını gücləndirirlər.