Müasir təhsil mühitində müəllimlərin kommunikasiya bacarıqları yalnız dərsin təqdimatı ilə məhdudlaşmır, həm də şagirdlərin dərsi qavraması və öyrənmə həvəsinin artmasına təsir göstərir. Psixoloqlar hesab edir ki, müəllim-şagird arasında düzgün ünsiyyət mühiti yaradılması təlim prosesində motivasiyanın yüksəlməsinə şərait yaradır.
“Tehsil365” xəbər verir ki, son illər aparılan araşdırmalar müəllimlərin empatiya qurma, aktiv dinləmə və şagirdləri müzakirəyə cəlb etmə bacarıqlarının dərs keyfiyyətini yüksəltdiyini göstərib. Bu bacarıqlar həm şagirdlərin sual verməkdə daha az çəkinməsinə, həm də öz fikirlərini sərbəst ifadə etməsinə imkan yaradır.
Ekspertlərin fikrincə, kommunikasiya bacarığı güclü olan müəllimlər şagirdlər arasında qarşılıqlı etimad formalaşdırır və bu, nəticə etibarilə onların akademik nailiyyətinə də müsbət təsir göstərir. Bu səbəbdən pedaqoji fakültələrdə gələcək müəllimlərin yalnız ixtisas bilikləri ilə deyil, həm də ünsiyyət və sosial bacarıqlarla təchiz olunması vacib sayılır.