Təhsil sistemində müəllimlərin motivasiyası şagirdlərin uğuruna birbaşa təsir göstərir. Ekspertlər bildirirlər ki, yalnız maliyyə dəstəyi deyil, həm də sosial stimullar, yəni həmkar rəyi, ictimai tanınma və təşəkkür müəllimlərin dərsə daha həvəslə yanaşmasına səbəb olur. Araşdırmalar göstərir ki, motivasiyası yüksək müəllimlərin sinifdə enerjisi və yaradıcılığı daha çox olur.
“Tehsil365” xəbər verir ki, son illərdə aparılan sorğular müəllimlərin böyük əksəriyyətinin sosial stimullardan daha çox ruhlanaraq işlərinə sadiq qaldığını göstərir. Məsələn, məktəb rəhbərliyinin müəllimləri fərqləndirici təşəkkür mesajları, ictimai təltiflər və seminar müzakirələrinə dəvət etməsi onların dərs keyfiyyətini artırır və şagirdlərin motivasiyasına müsbət təsir göstərir.
Təhsil mütəxəssisləri tövsiyə edir ki, məktəblər yalnız maddi təşviqlərə deyil, həm də sosial stimullara diqqət yetirsin. Bu yolla müəllimlərin iş yerində məmnunluğu yüksəlir və tədris prosesində innovativ yanaşmalar daha çox tətbiq olunur. Belə tədbirlər həm müəllimlər, həm də şagirdlər üçün uğurlu nəticələr yaradır.