Müasir cəmiyyətdə sürətli informasiya axını və sosial medianın təsiri gənclər arasında kitab oxuma vərdişlərini xeyli zəiflədir. Mütəxəssislər hesab edirlər ki, oxu mədəniyyətinin azalması təkcə mədəni deyil, həm də təhsil problemlərinə səbəb olur.
Təhsil eksperti Sevinc Əliyeva məsələ ilə bağlı “Tehsil365”ə bildirib ki, oxu mədəniyyəti uşağın formalaşmasında, onun nitq və düşüncə tərzində həlledici rol oynayır:
“Oxuyan şagird daha yaradıcı, daha tənqidi düşünən və analitik qabiliyyəti güclü bir şəxsə çevrilir. Təəssüf ki, son illərdə məktəblərdə bu vərdiş zəifləyib. Valideynlər, müəllimlər və ümumiyyətlə, cəmiyyət bu məsələyə xüsusi diqqət ayırmalıdır.”
Ekspert qeyd edib ki, məktəblərdə “Oxu saatı” ənənəsinin yenidən bərpa olunması və şagirdlər arasında kitab müzakirələrinin təşkili vacibdir.
“Hər məktəbdə kitabxana fəal olmalı, oxuma motivasiyasını artıran layihələr həyata keçirilməlidir. Uşaqlar oxuduqları kitablar barədə fikirlərini bölüşməyə təşviq olunmalıdır. Bu, həm nitqin inkişafına, həm də fikri sərbəst ifadə etməyə kömək edir.”
Sevinc Əliyevanın sözlərinə görə, oxu vərdişi sadəcə ədəbiyyat dərsləri ilə məhdudlaşdırılmamalıdır. Tarix, coğrafiya və hətta riyaziyyat kimi fənlərdə də əlavə oxu materiallarından istifadə etmək şagirdin dünyagörüşünü genişləndirir.
“Tədris sistemində məqsəd yalnız imtahana hazırlaşmaq yox, ömürboyu öyrənmə vərdişi formalaşdırmaq olmalıdır. Bu isə məhz oxuma ilə başlayır,” – deyə ekspert vurğulayıb.
O həmçinin əlavə edib ki, mütaliə edən gənclik intellektual cəmiyyətin formalaşmasında əsas rola malikdir:
“Oxuyan insan tənqidi düşünür, araşdırır və dəyərləndirir. Təhsil sisteminin gücü məhz düşünən gənclərin çoxluğundan yaranır.”