Son illərdə təhsil sahəsində rəqəmsal texnologiyaların tətbiqi sürətlənib. Elektron lövhələr, planşetlər, onlayn platformalar və rəqəmsal resurslar artıq dərs prosesinin bir hissəsinə çevrilir. Lakin bu tətbiqin real səviyyəsi və effektivliyi ilə bağlı müxtəlif fikirlər mövcuddur.
Mövzu ilə bağlı təhsil eksperti “Tehsil365"ə açıqlama verib.
Ekspert bildirib ki, “Rəqəmsal texnologiyaların məktəblərdə tətbiqi müəyyən dərəcədə genişlənib, lakin bu proses bütün məktəblərdə eyni səviyyədə deyil.”
Onun sözlərinə görə, xüsusilə şəhər və regionlar arasında fərqlər müşahidə olunur: “Bəzi məktəblər müasir avadanlıqlarla təchiz olunsa da, digərlərində texniki imkanlar məhduddur. Bu da tədris keyfiyyətində fərq yaradır.”
Ekspert qeyd edib ki, texnologiyanın mövcudluğu təkbaşına kifayət etmir: “Əsas məsələ bu vasitələrdən necə istifadə olunmasıdır. Müəllimlərin rəqəmsal bacarıqları və metodik yanaşması burada həlledici rol oynayır.”
O vurğulayıb ki, texnologiya dərs prosesini zənginləşdirə bilər: “Düzgün istifadə edildikdə rəqəmsal vasitələr şagirdlərin diqqətini artırır, vizual öyrənməni asanlaşdırır və interaktiv mühit yaradır.”
Bununla yanaşı, ekspert bəzi risklərə də diqqət çəkib: “Həddindən artıq ekran istifadəsi diqqət dağınıqlığına və passiv öyrənməyə səbəb ola bilər. Buna görə balans qorunmalıdır.”
Ekspert əlavə edib ki, sistemli yanaşmaya ehtiyac var: “Rəqəmsallaşma yalnız avadanlıqla məhdudlaşmamalı, proqram, müəllim hazırlığı və metodika ilə birlikdə inkişaf etdirilməlidir.”
Sonda ekspert bildirib ki, “Hazırda rəqəmsal texnologiyaların tətbiqi inkişaf mərhələsindədir. Düzgün planlaşdırma və tətbiq ilə bu sahədə daha effektiv nəticələr əldə etmək mümkündür.”