Məktəb Əsaslı Müəllim Təlimçilərinin Milli Assosiasiyası (NASBTT) yeni müəllim kursantlarının mürəkkəb SEND (Xüsusi Təhsil Ehtiyacları və Məhdudiyyətləri) tələblərinə hazır olması ilə bağlı narahatlıqlarını artırır.
"Tehsil365" xəbər verir ki, NASBTT tərəfindən keçirilən sorğuya əsasən, müəllim hazırlığı təminatçılarının 65 faizi yeni müəllimlərin mürəkkəb SEND ehtiyacları ilə səmərəli məşğul olmaq üçün kifayət qədər hazır olmadığını düşünür.
Respondentlərin 8 faizi bu mövzuda qeyri-müəyyəndir, yalnız 13 faizi müəllimlərin yetərli səviyyədə hazır olduğunu qeyd edib, əlavə 13 faiz isə "bəlkə" cavabını verib.
Əlavə olaraq, respondentlərin cəmi 29 faizi təşkilatlarının kursantları mürəkkəb SEND tələblərinə effektiv cavab verəcək səviyyədə hazırlaya bildiyini bildirir.
Hökumət artan SEND tələblərinin öhdəsindən gəlmək üçün ümumi məktəblərdə daxilolma imkanlarını artırmağı planlaşdırsa da, mövcud vəziyyət yeni müəllimlərin bu sahədə daha güclü və dərin təlimə ehtiyac duyduğunu göstərir.
Mütəxəssislər NASBTT-ni bu istiqamətdə təlim proqramlarını gücləndirməyə çağırır ki, yeni müəllimlər hərtərəfli hazırlıqla mürəkkəb təhsil ehtiyacları olan şagirdlərə dəstək verə bilsinlər.